Au Lycée Bilingue de Magba, situé dans le département du Noun région de l’Ouest, une apprenante a bravé ouvertement le règlement de l’établissement en utilisant une cigarette électronique devant ses condisciples et son professeur durant une session pédagogique normale.
Provocation
L’incident ne se limite pas à une simple transgression du règlement intérieur. Selon les témoignages, la lycéenne aurait fait preuve d’une audace particulière, semblant rechercher l’attention à travers ce comportement inapproprié. Cette démarche traduirait une volonté délibérée de se démarquer, quitte à sacrifier le respect des normes qui régissent l’environnement scolaire.
Face à leurs camarades et à leur enseignant, certains jeunes confondent désormais défiance et affirmation de soi, transformant l’espace d’apprentissage en scène de démonstration personnelle malgré les risques sanitaires.
Cet épisode au lycée de Magba soulève des questions essentielles sur l’encadrement des élèves et la prévention des comportements à risque. L’établissement scolaire doit demeurer un espace consacré à la formation intellectuelle et morale, où les jeunes apprennent notamment le sens de la discipline et du respect mutuel.
Les acteurs éducatifs — parents, enseignants et autorités — sont interpellés sur la nécessité de renforcer la sensibilisation aux dangers du vapotage. Face à la banalisation progressive de ces pratiques, une mobilisation collective s’impose pour préserver la santé des jeunes et restaurer l’autorité des règles qui garantissent un environnement propice à l’apprentissage.
Oudiar
Lycée Bilingue de Magba, une élève vapote en classe et suscite l’indignation
